Mobilni telefon u dječjim rukama opasnost ili potreba?

Brojni stručnjaci tvrde da dijete koje samo ide u školu treba da ima mobilni telefon.

Bez obzira na to što u današnje vrijeme djeca sve ranije posjeduju telefone, na roditeljima je da procijene da li je dijete zaista zrelo za to kao i da odluče koji model telefona izabrati.

Stručnjaci preporučuju da se bira osnovni model koji služi samo za zvanje i poruke i koji je djetetu u stvari samo način komunikacije sa roditeljima i to u određenim slučajevima.

Neke porodice sasvim dobro funkcionišu kada dijete dobije telefon, dok druge imaju velikih problema od toga kada dijete treba da ima telefon, koliko i kako se njime služi.

Kod veće djece mobilni telefon je sredstvo pomoću kojeg uče i primaju i šalju sadržaje vezane za školu.

Preporuka stručnjaka jeste da roditelji obrate pažnju na vrijeme upotrebe kao i da provjere sadržaj, da ne bi došlo do zavisnosti od telefona i da dijete ima vremena i za druženje, igru, sport i sve ostale sadržaje bez upotrebe telefona.

Otkrivamo vam prednosti i nedostatke upotrebe mobilnih telefona kod djece.

PREDNOSTI

mogućnost stalnog kontakta roditelja i djece, što doprinosi osjećaju sigurnosti
mogućnost praćenja djeteta, ali ne u smislu kontrole, već u smislu toga da roditelj zna gdje je dijete u slučaju da se izgubi, uđe u pogrešan   autobus, zaluta i slično
razvijanje osjećaja odgovornosti time što roditelj povjeri djetetu telefon da ga nosi, čuva i pravi umjerene i planirane troškove
razvijanje umijeća sažetog i jasnog govora, odnosno pisanja
razvijanje sposobnosti informatičkog obrazovanja i djece i roditelja kao i lakše rukovanje računarom
sposobnost poštovanja pravila u vezi sa upotrebom telefona kao i mogućnost učenja da poštovanje pravila isključuje kaznu

NEDOSTACI

česta i neumjerena zvanja sa obje strane, pri čemu se dijete osjeća kontrolisanom, a roditelj uznemiravanom stranom
neumjerena komunikacija svedena na pisanje poruka razvija dijete u nesigurnu i asocijalnu osobu
model telefona može dijete pretvoriti u žrtvu krađe ili nasilja što ostavlja negativne psihičke posljedice
mogućnost drugačijeg ličnog doživljaja djeteta, zbog vrijednosti telefona može misliti da je drugačije, odnosno više ili manje vrijedno od drugih
nekontrolisano trošenje iznosa koji je djetetu dat za razgovor i poruke
korištenje internet sadržaja bez nadzora roditelja što može uticati na psihofizički razvoj djeteta
korištenje telefona za snimanje različitih sadržaja